Concept
Constructionism (learning theory)
Concepts associés (6)
Etoys (programming language)
Etoys is a child-friendly computer environment and object-oriented prototype-based programming language for use in education. Etoys is a media-rich authoring environment with a scripted object model for many different objects that runs on different platforms and is free and open source. Squeak was originally developed at Apple in 1996 by Dan Ingalls. Squeak is a Smalltalk implementation, object-oriented, class-based, and reflective, derived from Smalltalk-80 at Apple Computer.
Scratch (langage)
Scratch est un langage de programmation graphique à but éducatif, manipulable et exécutable par le logiciel de même nom. Ainsi, Scratch est à la fois un environnement de développement, un moteur d’exécution du langage Scratch et un site web. Ce dernier était initialement programmé en Smalltalk (et donc exécuté par Squeak). Il a été réécrit en ActionScript pour sa seconde version (et donc exécuté par Adobe Air ou dans le navigateur par Flash Player) puis en JavaScript pour la troisième version.
Lego Mindstorms
Les Lego Mindstorms sont un projet du groupe Lego basé sur les briques « RCX » (Robotics Command System), puis « NXT », et plus récemment « EV3 ». La série Mindstorms est la gamme "robotique programmable" de Lego. C'est une brique intelligente programmable sous Linux qui permet, via des lignes de code, de créer des routines et des interactions avec les différentes briques connectées. Se déplacer, attraper des objets, voir et reconnaitre des objets... tout cela de façon très simple et pédagogique. thumb|upright=1.
One Laptop per Child
vignette|Un ordinateur portable par enfant, mission et principes fondamentaux. One Laptop per Child (OLPC), en français « un portable par enfant », est une association à but non lucratif établie en 2005 dans le Delaware aux États-Unis qui a pour but de promouvoir « l'ordinateur portable à » XO. Cet ordinateur a été développé au départ par des membres du corps enseignant du Media Lab, un département du Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Alan Kay
Alan C. Kay, né le à Springfield au Massachusetts, est un informaticien américain. Après des études à l'université du Colorado à Boulder, il fait un PhD d'informatique à l'université d'Utah de 1966 à 1969, avec David Evans (son directeur de thèse) et Ivan Sutherland. Très influencé par le langage Simula, il définit alors le langage orienté objet « Flex » et une machine d'exécution de Flex, avec l'objectif de permettre une programmation très conviviale. Flex peut être considéré comme un précurseur de Smalltalk.
Logo (langage)
Logo est à la fois une philosophie de l'éducation et une famille de langages de programmation en constante évolution qui aident à la mettre en pratique. Le projet est né à la fin des années 1960 de la rencontre entre le courant cognitiviste en intelligence artificielle et des théories sur l’apprentissage issues de travaux de Jean Piaget et de ses conceptions en matière d’éducation.