Alfio QuarteroniOf italian nationality, Alfio Quarteroni was born on May 30th 1952. He pursued his studies in mathematics at University of Pavia and at University of Paris VI. In 1986 he was nominated full professor at Catholic University of Brescia, later professor in mathematics at University of Minnesota at Minneapolis and professor in numerical analysis at Politecnico di Milano. He is designated full professor in 1997 and enters into service with EPFL in 1998. At EPFL, he teaches numerical analysis to engineers and mathematicians and holds specialized courses about mathematical modelling and scientific computing for master and PhD students. He had been scientific director of CRS4, plenary speaker of more than two hundred international conferences; he is member of the European Academy of Sciences, the Italian Academy of Sciences, the Lombard Academy of Science and Letters. He is Editor in Chief of two book series (MS&A and Unitext) by Springer, associate editor of 25 international journals. He has been plenary speaker at the International Congress of Mathematicians ICM2006. He had been responsible of several European research networks. His team has carried out the aerodynamic and hydrodynamic simulations for the optimization of Alinghi, the Swiss sailing yacht that has won two editions of the America's Cup in 2003 and 2007.
Nicolas MacrisNicolas Macris received the PhD degree in theoretical physics from EPFL and then pursued his scientific activity at the mathematics department of Rutgers University (NJ, USA). He then joined the Faculty of Basic Science of EPFL, working in the field of quantum statistical mechanics and mathematical aspects of the quantum Hall effect. Since 2005 he is with the Communication Theories Laboratory and Information Processing group of the School of Communication and Computer Science and currently works at the interface of statistical mechanics, information theory and error correcting codes, inference and learning theory. He held long-term visiting appointments and collaborations with the University College and the Institute of Advanced studies in Dublin, the Ecole Normale Supérieure de Lyon, the Centre de Physique Theorique Luminy Marseille, Paris XI Orsay, the ETH Zürich and more recently Los Alamos National Lab. CV and publication list.
Ali H. SayedAli H. Sayed est doyen de la Faculté des sciences et techniques de l’ingénieur (STI) de l'EPFL, en Suisse, où il dirige également le laboratoire de systèmes adaptatifs. Il a également été professeur émérite et président du département d'ingénierie électrique de l'UCLA. Il est reconnu comme un chercheur hautement cité et est membre de la US National Academy of Engineering. Il est également membre de l'Académie mondiale des sciences et a été président de l'IEEE Signal Processing Society en 2018 et 2019.
Le professeur Sayed est auteur et co-auteur de plus de 570 publications et de six monographies. Ses recherches portent sur plusieurs domaines, dont les théories d'adaptation et d'apprentissage, les sciences des données et des réseaux, l'inférence statistique et les systèmes multi-agents, entre autres.
Ses travaux ont été récompensés par plusieurs prix importants, notamment le prix Fourier de l'IEEE (2022), le prix de la société Norbert Wiener (2020) et le prix de l'éducation (2015) de la société de traitement des signaux de l'IEEE, le prix Papoulis (2014) de l'Association européenne de traitement des signaux, le Meritorious Service Award (2013) et le prix de la réalisation technique (2012) de la société de traitement des signaux de l'IEEE, le prix Terman (2005) de la société américaine de formation des ingénieurs, le prix de conférencier émérite (2005) de la société de traitement des signaux de l'IEEE, le prix Koweït (2003) et le prix Donald G. Fink (1996) de l'IEEE. Ses publications ont été récompensées par plusieurs prix du meilleur article de l'IEEE (2002, 2005, 2012, 2014) et de l'EURASIP (2015). Pour finir, Ali H. Sayed est aussi membre de l'IEEE, d'EURASIP et de l'American Association for the Advancement of Science (AAAS), l'éditeur de la revue Science.