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Concept
Système éducatif en Suède
Résumé
Le système éducatif suédois fonctionne ainsi : chaque élève doit être scolarisé de 7 à 16 ans, soit pour une durée de 9 ans, de manière obligatoire.
Après l'âge de 16 ans, on peut suivre l'enseignement dans une université.
Le système scolaire suédois s’est nettement dégradé depuis les années 2000. Le pays a régulièrement perdu des places au classement Pisa, alors que le nombre d'enseignants et les investissements dans l’éducation diminuaient.
Les privatisations dans le secteur de l’éducation interviennent dans les années 1990 avec l’arrivée au pouvoir des « partis bourgeois » (expression suédoise désignant les Modérés et les libéraux). Les sociaux-démocrates avaient cependant ouvert la voie à ces réformes dès les années 1980 en supprimant certaines régulations étatiques, comme les normes sur la taille des établissements ou le financement des zones prioritaires, et en faisant adopter en 1989 le projet de municipalisation de l’école, qui met fin au service public unifié : l’allocation des moyens budgétaires et la tutelle de gestion des établissements ne relèvent dès lors plus de l’État. Malgré un mouvement de grève, les professeurs perdent leur statut de salariés d’État et deviennent des employés communaux, tandis que les établissements scolaires acquièrent un rôle-clé dans leur recrutement.
Les conservateurs font voter en 1992 la réforme des écoles privées sous contrat et la suppression de la carte scolaire afin de favoriser les friskolor, les établissements dits « indépendants ». Ministre de l’Éducation, le libéral Jan Björklund fait modifier en 2011 le programme général d’enseignement afin d'y faire inscrire que l’une des missions de l’école est « d’aider les élèves à développer une approche favorisant l’entrepreneuriat ». En 2011 également, un rapport de l’influent groupe de réflexion libéral SNS, proche du monde de l’entreprise, conclut que les privatisations n’ont pas amélioré la qualité de l’éducation, provoquant certains remous au sein de la classe politique.
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