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Concept
École des hautes études commerciales de Paris
Résumé
L’École des hautes études commerciales de Paris (ou HEC, HEC Paris, et HEC School of Management) est une grande école de commerce et de gestion consulaire créée en 1881. À l'origine située rue de Tocqueville à Paris, l'école se déplace en 1964 dans son campus de Jouy-en-Josas, inauguré par Charles de Gaulle.
Jouissant d'un certain prestige au sein des études de commerce en France et à l’étranger et régulièrement classée comme comptant parmi les meilleures écoles de commerce en Europe, HEC Paris est souvent associée à la sélectivité mais aussi à l'élitisme et à la technocratie qui sont sources de critiques depuis sa création.
Le Groupe HEC propose différentes formations au management et à l'entrepreneuriat : cursus sur concours sélectionnant des étudiants de classes préparatoires économiques et commerciales (appelé cursus « Grande école ») débouchant sur un diplôme de mastère spécialisé, maîtrise en administration des affaires (MBA), doctorat et formations professionnelles certifiante (CESA).
Comme ESCP Business School, HEC Paris est un établissement d’enseignement supérieur consulaire (EESC).
thumb|Inauguration de HEC Paris en 1881.
En 1898, . L'école ambitionne alors . L'état d'esprit de l'époque est alors à une meilleure reconnaissance du rôle de l'économie. Ainsi, Maurice Rouvier, ministre du Commerce et des Colonies, déclare-t-il lors de l'inauguration :
Les débuts sont difficiles : l'école est peu connue, chère et souffre d'être considérée comme une école facile pour enfants de bonne famille. La chute du nombre d'élèves, entre 1902 et 1904, qui diminue de 401 à 277, en est une parfaite illustration. Les bacheliers sont alors encore admis de droit. L'instauration d'un concours en 1892 tente de renverser cette tendance. Supprimé en 1906, il est rétabli en 1913. La direction innove également par l'instauration d'un concours d'entrée en deuxième année en 1921 ou, l'année suivante, l'introduction expérimentale de la méthode des cas. Les cours restent cependant, comme dans l'enseignement français de l'époque, très théoriques.
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