Evolutionary psychology of languageEvolutionary psychology of language is the study of the evolutionary history of language as a psychological faculty within the discipline of evolutionary psychology. It makes the assumption that language is the result of a Darwinian adaptation. There are many competing theories of how language might have evolved, if indeed it is an evolutionary adaptation. They stem from the belief that language development could result from an adaptation, an exaptation, or a by-product. Genetics also influence the study of the evolution of language.
PsycholinguistiqueLa psycholinguistique est un domaine d'étude scientifique interdisciplinaire, auquel collaborent psychologues expérimentaux et linguistes théoriques qui désirent comprendre la nature fondamentale du langage. Elle s’intéresse aux processus cognitifs mis en œuvre dans le traitement et la production du langage. Fondée dans les années 1950, elle fait appel à de nombreuses disciplines, telles la linguistique, la neurologie et la neurobiologie, la psychologie et les sciences cognitives.
Linguistique théoriqueLa linguistique théorique est la branche de la linguistique qui s'occupe de modéliser la connaissance linguistique. Cette approche implique la recherche et l'explication des universaux linguistiques, qui sont des propriétés que toutes les langues ont en commun. Les champs d'étude généralement considérés comme le noyau de la linguistique théorique sont la syntaxe, la phonologie, la morphologie et la sémantique. La phonologie est souvent confondue avec la phonétique, qui comme la psycholinguistique et la sociolinguistique, sont rarement considérées comme faisant partie de la linguistique théorique.
Sémantique générativeLa sémantique générative est le nom donné à un programme de recherche en linguistique initié par les travaux de plusieurs des premiers élèves de Noam Chomsky : John R. Ross, Paul Postal, et par la suite James McCawley. George Lakoff a aussi contribué au développement et à la promotion de la théorie. Cette approche s’est développée à partir de la grammaire générative et transformationnelle au milieu des années 1960, mais s’en démarquait en grande partie et allait à l’encontre des travaux de Noam Chomsky et des élèves à qui il enseigna plus tard.
Middle Stone AgeL'expression anglaise Middle Stone Age ( ), fréquemment abrégée en MSA, désigne un ensemble d'industries lithiques préhistoriques trouvées en Afrique australe et orientale, plus ou moins contemporaines des industries du Paléolithique moyen identifiées en Afrique du Nord, en Europe, et en Asie. L'expression Middle Stone Age a été introduite en 1929 par les préhistoriens sud-africains Astley John Hilary Goodwin et Clarence van Riet Lowe dans leur premier ouvrage décrivant l'ensemble des industries lithiques d'Afrique australe connues à cette époque.
Neurone miroirvignette|Diagramme illustrant la problématique d'une personne amputée d'un bras, qui est remplacé par une image en miroir : le cerveau reçoit une image artificielle du membre fantôme et met en jeu les neurones miroirs. Les neurones miroirs sont une catégorie de neurones du cerveau qui présentent une activité aussi bien lorsqu'un individu exécute une action que lorsqu'il observe un autre individu (en particulier de son espèce) exécuter la même action, ou même lorsqu'il imagine une telle action, d'où le terme miroir.
Evolutionary origin of religionThe evolutionary origin of religion and religious behavior is a field of study related to evolutionary psychology, the origin of language and mythology, and cross-cultural comparison of the anthropology of religion. Some subjects of interest include Neolithic religion, evidence for spirituality or cultic behavior in the Upper Paleolithic, and similarities in great ape behavior. Religious behavior in animals Humanity's closest living relatives are common chimpanzees and bonobos.
Language developmentLanguage development in humans is a process starting early in life. Infants start without knowing a language, yet by 10 months, babies can distinguish speech sounds and engage in babbling. Some research has shown that the earliest learning begins in utero when the fetus starts to recognize the sounds and speech patterns of its mother's voice and differentiate them from other sounds after birth. Typically, children develop receptive language abilities before their verbal or expressive language develops.
Vocal learningVocal learning is the ability to modify acoustic and syntactic sounds, acquire new sounds via imitation, and produce vocalizations. "Vocalizations" in this case refers only to sounds generated by the vocal organ (mammalian larynx or avian syrinx) as opposed to by the lips, teeth, and tongue, which require substantially less motor control. A rare trait, vocal learning is a critical substrate for spoken language and has only been detected in eight animal groups despite the wide array of vocalizing species; these include humans, bats, cetaceans, pinnipeds (seals and sea lions), elephants, and three distantly related bird groups including songbirds, parrots, and hummingbirds.
Musique préhistoriqueLa préhistoire de la musique est l'histoire de la musique dans les cultures préhistoriques. La musique préhistorique commence avec la Préhistoire quelque part à la fin de l'échelle des temps géologiques et se termine avec l'apparition des musiques de l'Antiquité dans différentes parties du monde. La première forme de musique est probablement le chant.
