HUM-471: Economic growth and sustainability IThis course examines growth from various angles: economic growth, growth in the use of resources, need for growth, limits to growth, sustainable growth, and, if time permits, population growth and gro
ENG-410: Energy supply, economics and transitionThis course examines energy systems from various angles: available resources, how they can be combined or substituted, their private and social costs, whether they can meet the energy demand, and how
HUM-226: Wellbeing and Planetary BoundariesL'objectif de ce cours est de donner une compréhension globale des enjeux de la durabilité et de ses implications. Que signifie "durabilité" ? Comment est-elle mesurée ? Comment l'atteindre ?
HUM-283: Infrastructures et sciences socialesCe cours présente des clés d'analyse des sciences humaines pour réfléchir aux infrastructures, de leur planification à leur gouvernance. Il abordera les enjeux d'écologie, d'accessibilité, de contesta
ENV-470: Development engineeringThis course teaches the fundamentals of technologies for development (Development Engineering) to design, pilot, and deploy appropriate, affordable and robust technologies to address sustainable devel
CS-401: Applied data analysisThis course teaches the basic techniques, methodologies, and practical skills required to draw meaningful insights from a variety of data, with the help of the most acclaimed software tools in the dat
CS-411: Digital educationThis course addresses the relationship between specific technological features and the learners' cognitive processes. It also covers the methods and results of empirical studies: do student actually l
BIO-455: Introduction to law and ethicsLe but du cours est de familiariser l'étudiant-e aux notions de base du droit et de l'éthique applicables à la recherche en LSE et à son transfert en applications, et de lui fournir les éléments essen
HUM-230: Gender and representationCe cours contextualise le genre dans nos pratiques quotidiennes, en fournit une critique pour exposer les lignes de forces qui le traversent et les hiérarchies qu'il crée. Les étudiant-e-s développero