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Cette séance de cours s'inscrit dans le domaine des pseudo-sciences, des para-sciences et des alter-sciences, explorant leurs distinctions avec la vraie science. Il examine le contexte historique, les limites floues entre la croyance et la conviction, et la lutte continue pour la reconnaissance entre la connaissance orthodoxe et hétérodoxe. La séance de cours examine également l'impact des stratégies de marketing cognitif, les défis de séparer les pseudo-sciences de la science réelle, et la montée des alter-sciences. À travers divers exemples comme le géocentrisme et les théories de la Terre plate, il met en évidence les dangers de déformer les résultats scientifiques pour s'adapter aux croyances personnelles. La séance de cours conclut en soulignant l'importance de la pensée critique dans l'évaluation de tels phénomènes.