Preuves sur l'apprentissage : Capacité de traitement et mémoire à long terme

Cette séance de cours explore les données probantes sur l'apprentissage, en mettant l'accent sur les limites de notre capacité de traitement et l'impact de la répétition sur la mémoire à long terme. Il traite du concept de surcharge de mémoire de travail et de l'importance de connecter l'information pour les experts. L'instructeur présente des exemples d'une classe de calcul et explique comment trouver la zone signée sous une courbe. La séance de cours couvre également le maintien des connaissances dans le temps et les avantages des répétitions espacées. Il se termine par les principales conclusions de la recherche scientifique sur l'apprentissage, en soulignant la valeur du traitement actif de l'information, de la gestion de la charge cognitive et de l'utilisation de la métacognition pour améliorer l'apprentissage.