Pièges dans la recherche empirique sur la PNL

Cette séance de cours explore les pièges courants rencontrés dans la recherche empirique sur la PNL, en mettant l'accent sur l'évaluation des modèles et l'importance des tests statistiques. L'instructeur discute de l'utilisation exclusive de la métrique BLEU, de l'impact de l'accord hyperparamétrique et de la signification de la puissance statistique dans la détection des différences réelles. À travers l’analyse de divers articles, la séance de cours souligne la nécessité de mesures normalisées, de reproductibilité et d’un effort communautaire pour améliorer la qualité de la recherche dans le domaine de la PNL.