Numériques pour Fluides, Structures et Electromagnétiques: Règles de projets
Graph Chatbot
Chattez avec Graph Search
Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore l'importance de l'évaluation des cours, couvrant divers aspects tels que la rétroaction, l'évaluation élève-enseignant et la conception du questionnaire.
Couvre la sémantique opérationnelle et les stratégies d'évaluation dans le calcul lambda, y compris redex, les stratégies d'évaluation alternatives et les booléens de l'Église.
Couvre les critères d'évaluation du projet final dans ME 201, en mettant l'accent sur la configuration expérimentale et l'interprétation des résultats.
Couvre la logique de Hoare, la post-condition la plus forte et la condition préalable la plus faible pour simplifier les preuves dans la programmation impérative.
Plonge dans la distinction entre les tests et les évaluations, en soulignant leur importance dans la mesure des connaissances et des capacités des apprenants.
