Croyances irrationnelles: perspectives sociologiques et psychologiques

Cette séance de cours explore les raisons de notre susceptibilité aux croyances irrationnelles, même face à des preuves qui les contredisent. Elle se décline en variables sociologiques telles que la fonction sociale des croyances et l'impact de l'âge, du sexe, de l'éducation et du statut socio-économique sur les superstitions. De plus, il traite des biais psychologiques comme la conformité, la dissonance cognitive et l'heuristique cognitive, éclairant la façon dont ces facteurs influencent nos croyances. La séance de cours examine également le rôle d'Internet dans la diffusion des croyances, en soulignant comment les plateformes en ligne façonnent et amplifient les biais cognitifs. Il conclut en analysant la structure des cascades d'information sur les médias sociaux et les défis posés par les biais algorithmiques dans la recherche de l'information.