Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore les relations d'équivalence, la réflexivité, les classes d'équivalence et la construction de nouveaux ensembles basés sur des éléments équivalents.
Couvre un cours de terrain sur l'évaluation de l'impact sur l'environnement, en mettant l'accent sur l'analyse d'une rivière polluée et la réalisation d'évaluations pratiques.
Discuter des politiques visant à améliorer la mobilité urbaine dans les villes africaines par la construction d'infrastructures, la sécurité routière, le renouvellement des transports publics et la modernisation du parc automobile.
Explore l'importance historique, les processus de fabrication et les propriétés des briques et de la maçonnerie, y compris différents types de briques et de minéraux argileux.
Discute du désastre du barrage de Teton en 1976 à Idaho, couvrant sa construction, la séquence de défaillance, les signes d'avertissement, la brèche et les causes.