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Cette séance de cours explore la signification historique de l'automate de Leonardo, en se concentrant sur la conception complexe de l'automate Lion et son concept de programmation. Il explore également l'évolution des automates, du chariot automoteur de Leonardo aux automobiles modernes, et discute du rôle des instructions et du débogage dans la programmation. La séance de cours examine en outre lutilisation des dessins dans la transmission des connaissances et des racines des équations, comme démontré par la machine de John Rowning. Il se termine avec les expériences de Newton et Desaguliers sur la réfraction de la lumière, soulignant l'importance des croquis dans l'exploration scientifique.