Ouvrir les jeux et les points d'intérieur

Cette séance de cours couvre le concept d'ensembles ouverts et de points intérieurs dans le contexte des nombres réels. Il explique la définition des ensembles ouverts, fournit des exemples et traite des conditions dans lesquelles un ensemble doit être considéré comme ouvert. La séance de cours s'inscrit également dans le concept de points intérieurs, illustrant comment déterminer si un point est à l'intérieur d'un ensemble ou si l'ensemble est vide. L'instructeur, Quentin Berling, présente divers exemples et clarifie les critères d'identification des points intérieurs dans un ensemble.