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Cette séance de cours explore le concept dagence, en se concentrant sur le modèle principal-agent et la conception optimale du contrat. Il se penche sur l'importance des mesures incitatives pour aligner les intérêts des agents sur ceux des directeurs d'école, en soulignant les défis posés par l'asymétrie de l'information lorsque les agents ont plus de connaissances que les directeurs d'école. La séance de cours traite de la façon dont les relations d'agence sont omniprésentes dans les contextes économiques et non économiques, illustrant des exemples tels que les relations propriétaire / agriculteur et actionnaire / PDG. Il couvre également les implications de l'information asymétrique, y compris l'aléa moral et la sélection adverse, et comment les agents peuvent exploiter leur avantage informationnel. En outre, la technologie de production et la conception du contrat en présence d'informations asymétriques sont examinées.