Concevoir la pensée et l'évaluation des besoins

Cette séance de cours porte sur les concepts clés de la conception, de l'évaluation des besoins, de l'analyse contextuelle et des techniques de collecte de données. Il souligne l'importance de l'empathie, de l'encadrement des problèmes et de la rétroaction des utilisateurs dans le processus de conception. On discute d'exemples et de stratégies de mise en oeuvre d'évaluations des besoins, ainsi que des implications éthiques de la recherche sur le terrain. La séance de cours examine également les facteurs d'analyse contextuelle, tels que les aspects socio-économiques, juridiques et environnementaux, et leur incidence sur la mise en oeuvre des projets. Diverses méthodes de collecte de données, y compris les entrevues, les groupes de discussion et l'observation des participants, sont expliquées en détail, ce qui souligne l'importance de la collecte normalisée de données pour une recherche crédible.