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Cette séance de cours explore les aspects architecturaux et sociaux des camps de vacances pour enfants à l'époque fasciste et soviétique, en explorant les idéologies politiques derrière la conception des dortoirs et les expériences de vie collective des enfants. L'instructeur discute des approches contrastées de l'hébergement dans les colonies fascistes en Italie et les camps de pionniers de la jeunesse en Union soviétique, mettant en évidence les caractéristiques architecturales, les structures organisationnelles et les concepts éducatifs qui ont façonné ces espaces. En analysant le contexte historique et les influences idéologiques sur la conception des dortoirs, la séance de cours donne un aperçu du rôle de l'architecture dans la formation du comportement social et de l'identité collective.