Michel Foucault : Naissance de la biopolitique et du panopticisme
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Explore les controverses sociotechniques dans les travaux de recherche, en soulignant les limites floues de l'expertise et la nature imbriquée des faits et des valeurs.
Explore la charge cognitive, la mémoire, les types de connaissances, les modèles mentaux, l'orientation spatiale et les compétences en résolution de problèmes.
Examine l'éthique du savoir et des actions, en mettant l'accent sur la bonne pensée comme base de la morale et en prônant une approche holistique de la conduite éthique.
S'engager dans la modélisation de l'apprenant, en soulignant l'importance de comprendre les comportements des élèves pour améliorer les activités d'apprentissage.
Explore l'interdépendance de la science, de la technologie et de la société, en analysant les dynamiques socio-techniques et les controverses dans la production de connaissances.
Plonge dans le passage du réductionnisme au holisme en biologie et la promesse de 4Ps Medicine pour capturer la complexité de la santé humaine grâce à une approche intégrative.
Couvre les bases de la psychologie sociale, y compris l'influence des autres, les normes et les connaissances de groupe, ainsi que l'impact des objectifs de maîtrise sur les résultats scolaires et les obstacles psychologiques à l'atténuation des changements climatiques.
