Cette séance de cours porte sur l'utilisation de modèles d'élèves pour l'individualisation et les connaissances en éducation, en mettant l'accent sur les données d'interaction telles que les AVC clés et la parole. Il explore également la prédiction précoce de la compréhension conceptuelle à l'aide de modèles d'apprentissage automatique et la transférabilité et l'explicitabilité de ces modèles dans différents contextes éducatifs.