Identifier les points chauds et éviter le déplacement d'impact

Cette séance de cours introduit le concept d'analyse du cycle de vie, en mettant l'accent sur l'identification des impacts inattendus et la prévention du déplacement des questions environnementales. À travers une comparaison entre véhicules électriques et véhicules conventionnels dans un contexte québécois, la séance de cours illustre comment la pensée du cycle de vie peut révéler des impacts cachés et aider à éviter les problèmes environnementaux de se déplacer ailleurs. Divers indicateurs tels que le changement climatique, la santé humaine, la qualité des écosystèmes et l'épuisement des ressources sont analysés afin de souligner l'importance d'examiner l'ensemble du cycle de vie des produits. La séance de cours examine également le potentiel de déplacement des impacts en utilisant des systèmes de réfrigération comme exemple concret.