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Cette séance de cours présente le cadre OSSCAR, axé sur les simulations interactives pour l'enseignement de la mécanique quantique. Le projet OSSCAR vise à créer un environnement collaboratif pour développer des visualisations éducatives avec une approche scientifique ouverte. Il présente les cas d'utilisation actuels, comme les démos en direct et les outils d'autoapprentissage, et met l'accent sur les contributions des enseignants, des étudiants et des chercheurs. La séance de cours explore le développement du contenu éducatif, l'encouragement de la pensée computationnelle chez les élèves et la facilitation de la création de contenu par d'autres enseignants. Il se décline également en exemples spécifiques tels que les simulations Monte Carlo et la diffusion 2D, mettant en évidence l'utilisation de logiciels bien établis et la transition des widgets personnalisés à l'enseignement. La séance de cours conclut en soulignant l'objectif du projet OSSCAR de simplifier la réutilisation du contenu éducatif et de fournir des outils facilement accessibles aux étudiants.