Couvre le rôle de l'Assemblée scolaire de l'EPFL dans l'amélioration de la représentation et de la participation de la communauté au sein de l'institution.
Examine la participation des intervenants à la gouvernance du risque, en soulignant l'importance d'évaluer les perceptions et les valeurs des intervenants.
Explore l'exploitation des données dans l'enseignement supérieur, l'équilibre des relations et des responsabilités, et la compréhension de l'identité des données.
