Évolution de l'école IC

Description

Cette séance de cours couvre la transformation de l'école IC à l'EPFL au fil des ans, mettant en évidence l'augmentation de la taille du corps professoral, de la population étudiante et de la diversité des genres. Il traite de la réforme des programmes éducatifs, de la contribution de l'école à la recherche et de sa réponse aux initiatives en faveur de l'égalité entre les sexes. La séance de cours se penche également sur l'implication de l'école dans des projets à impact élevé, tels que la séance de cours des Journées Appliquées de la Machine-Learning et la réponse de la Suisse à Covid-19. Il explore la création de nouveaux centres, les collaborations avec l'industrie et les améliorations de la communication de l'école. L'orateur se penche sur les difficultés rencontrées, telles que l'augmentation rapide du nombre d'étudiants et la nécessité d'un soutien financier pour soutenir la croissance.

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Source officielle

https://mediaspace.epfl.ch/media/0_mquhkf18

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Séances de cours associées (35)

Concepts associés (34)

Technical communication

Technical communication (or Tech Comm) is communication of technical subject matter such as engineering, science, or technology content. The largest part of it tends to be technical writing, though importantly it often requires aspects of visual communication (which in turn sometimes entails technical drawing, requiring more specialized training). Technical communication also encompasses oral delivery modes such as presentations involving technical material.

Communication organisationnelle

La communication organisationnelle est l'étude de la communication subordonnée à l'action organisée. C'est aussi l'ensemble des moyens de communication mis en œuvre pour la réalisation d'une tâche organisée. Dans le domaine de la recherche, aux États-Unis ce champ de recherche relève tout naturellement des communication studies, en France la communication organisationnelle est un domaine qui peut être revendiqué par des chercheurs des Sciences de l'Information et de la Communication, mais aussi en Sociologie des organisations, ou encore en sciences de gestion.

Models of communication

Models of communication are simplified representations of the process of communication. Most models try to describe both verbal and non-verbal communication and often understand it as an exchange of messages. Their function is to give a compact overview of the complex process of communication. This helps researchers formulate hypotheses, apply communication-related concepts to real-world cases, and test predictions. Despite their usefulness, many models are criticized based on the claim that they are too simple because they leave out essential aspects.

Communication interculturelle

vignette|Communication interculturelle.|alt=Dessin représentant deux visages de profil, l'un vert, l'autre rouge visuellement en train de communiquer au moyen de bulles de bande dessinée, l'un parlant un langage vert et l'autre un langage rouge. La communication interculturelle est l’étude de la communication interpersonnelle entre individus de cultures différentes. Celle-ci est plus précisément . Cette discipline, au confluent de plusieurs champs d'étude tels que la linguistique ou l’anthropologie, est née après la deuxième guerre mondiale aux États-Unis.

Communication améliorée et alternative

right|thumb| alt=Une utilisatrice d'un système de communication alternative par balayage visuel pointe du regard l'un des chiffres inscrit sur un tableau transparent, afin de former un mot|Utilisatrice d'un système de communication alternative par balayage visuel, indiquant par le regard une série de chiffres sur un tableau afin de former un mot. La communication améliorée et alternative (CAA) est un terme générique qui englobe les méthodes de communication utilisées pour compléter ou remplacer la parole ou l'écriture pour les personnes ayant une déficience dans la production ou la compréhension du langage.