Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Se concentre sur l'analyse des directions du vent pour comprendre les origines des polluants atmosphériques, couvrant les bibliothèques de chargement, la lecture des données du vent et la visualisation des roses du vent.
S'insère dans la durabilité, les solutions nettes nulles et le rôle de l'économie circulaire dans la réduction des émissions de carbone et la réalisation d'un avenir durable.
Couvre le cadre d'analyse pour l'évaluation des impacts du cycle de vie, en mettant l'accent sur les changements climatiques, les interventions environnementales, les catégories d'impact et l'incertitude dans l'interprétation des données environnementales.
Aborde la relation urgente entre la perte de biodiversité et le changement climatique, en soulignant la nécessité d'une transformation systémique pour protéger les écosystèmes.
Explore la qualité de l'air, les études d'impact sur l'environnement et les effets de la pollution atmosphérique sur la santé, en mettant l'accent sur les cadres juridiques et les polluants spécifiques.
Discute des instruments de décentralisation de la protection de l'environnement et de leur efficacité, de leur rapport coût-efficacité, de leur équité et de leur faisabilité.
