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Séance de cours
Mises en garde et objectifs de l'apprentissage axé sur les projets
Description
Cette séance de cours couvre le paradoxe de gestion de projet et les avertissements importants à considérer avant de commencer un projet. Il traite du paradoxe étudiant de l'EPFL, mettant l'accent sur la liberté d'action et de connaissance acquise au fil du temps. Le paradoxe de la gestion de projet est également exploré, mettant en évidence la courbe idéale des connaissances acquises et de la gestion des risques tout au long du projet.
Source officielle
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