Solides platoniques : interprétations erronées et correspondances

Cette séance de cours explore les interprétations erronées entourant les cinq solides platoniques, particulièrement en ce qui concerne le travail de Platon. Elle s'inscrit dans le contexte historique de la désignation de ces solides comme « corps platoniques » et de la correspondance entre les éléments et la polyèdre. L'instructeur discute des origines de la polyèdre régulière, soulignant que Platon était un philosophe et non un mathématicien. La séance de cours touche également à l'intégration des mathématiques dans la culture architecturale, soulignant l'importance de la rigueur dans ces efforts. En outre, il examine les tentatives d'intégrer les cinq polyèdres réguliers dans l'astronomie par Kepler, éclairant ses découvertes sur la nature elliptique des trajectoires planétaires.