Processus d'évaluation optimal

Cette séance de cours porte sur des considérations essentielles pour la mise en oeuvre d'un processus d'évaluation, notamment la création du premier volet d'un processus d'évaluation optimisé, la compréhension des principales considérations liées à la mise en oeuvre de l'évaluation et l'identification d'une approche optimale pour les processus d'évaluation. Les discussions portent également sur le nombre d'évaluations par cours, les raisons pour lesquelles il n'y a pas eu plus de tests, les incitatifs pour les étudiants, les taux de réussite/échec, les raisons pour lesquelles les examens ont échoué et les contraintes imposées aux méthodes d'évaluation. La session comprend des travaux de groupe sur les évaluations dans l'environnement numérique, en mettant l'accent sur les préoccupations qui devraient disparaître et persister, et des désaccords sur ces préoccupations. Les participants exploreront également le déploiement de projets d'enseignement numérique et discuteront des préoccupations liées aux essais. La séance de cours vise à aider les experts en éducation numérique à optimiser leurs processus d'évaluation.