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Cette séance de cours porte sur les principes fondamentaux de l'évaluation dans les contextes éducatifs, notamment la définition de l'évaluation, les raisons de la réalisation d'évaluations, la façon dont les évaluations appuient l'apprentissage et les caractéristiques d'une évaluation de qualité. Il explore également différents types d'évaluations, comme les évaluations diagnostiques, formatives, sommatives et d'impact. L'instructeur discute de l'importance de l'évaluation dans les contextes d'enseignement et d'apprentissage, de la détermination des résultats d'apprentissage, de la mesure du rendement des élèves et de l'amélioration du processus d'apprentissage. De plus, la séance de cours se penche sur les critères d'une bonne évaluation, en mettant l'accent sur la validité, la fiabilité, l'équité, la transparence et la précision. Les participants participent à des séances de remue-méninges, à des discussions et à des présentations en groupe afin d'approfondir leur compréhension des pratiques d'évaluation.