Mémoire à court termeLa mémoire à court terme (MCT) désigne en psychologie le type de mémoire qui permet de retenir et de réutiliser une quantité limitée d'informations pendant un temps relativement court, environ une demi-minute. Un grand nombre de recherches en psychologie cognitive ont cherché à déterminer les caractéristiques (capacité, durée, fonctionnement) et le rôle de la mémoire à court terme dans la cognition. Le concept de mémoire à court terme est assez ancien en psychologie scientifique.
Mémoire à long termeEn psychologie cognitive, la mémoire à long terme (MLT) est la mémoire qui permet de retenir, de manière illimitée, une information sur des périodes de temps très longues (années). La notion de MLT est un concept utilisé dans les modèles de mémoire qui distinguent plusieurs sous-systèmes en fonction du type d'information mémorisé et de la durée de rétention. La mémoire à long terme s'oppose ainsi au registre sensoriel (ou mémoire sensorielle), à la mémoire à court terme et à la mémoire de travail.
Serial-position effectSerial-position effect is the tendency of a person to recall the first and last items in a series best, and the middle items worst. The term was coined by Hermann Ebbinghaus through studies he performed on himself, and refers to the finding that recall accuracy varies as a function of an item's position within a study list. When asked to recall a list of items in any order (free recall), people tend to begin recall with the end of the list, recalling those items best (the recency effect).
LudothérapieLa ludothérapie est le traitement de certaines maladies et en particulier les maladies mentales par le jeu. Comme l'explique l'association Les Oursins, la ludothérapie permet aux patients d'exprimer, au travers du jeu, les difficultés qu'ils rencontrent et qui l'atteignent psychologiquement et/ou physiquement. Chez l'enfant notamment, cet outil leur permet de se reconstruire. Comme l'explique Karin Gepp, Psy.D., le jeu permet à l'enfant de s'exprimer naturellement et inconsciemment, ce qui permet au thérapeute de mieux pouvoir observer les comportements ainsi que l'état émotionnel de l'enfant.
Thérapie cognitivo-comportementaleLes thérapies comportementales et cognitives ou TCC (en anglais, cognitive behavioral therapy ou CBT) regroupent un ensemble de traitements des troubles psychiatriques (notamment addictions, psychoses, dépressions et troubles anxieux) qui partagent une approche selon laquelle la technique thérapeutique doit être fondée sur les connaissances issues de la psychologie scientifique. Elles doivent obéir à des protocoles relativement standardisés. Elles évaluent souvent l'évolution du patient au cours de la thérapie.
SchémathérapieLa (dite aussi thérapie des schémas ou thérapie centrée sur les schémas) est une méthode psychothérapeutique développée par le psychologue américain Jeffrey Young, à la suite de sa collaboration avec Aaron Beck qui faisait partie du courant des thérapie cognitivo-comportementale (TCC). Elle est utilisée en psychologie depuis le début du dans le cadre du traitement des troubles de la personnalité et des troubles chroniques de l'Axe (dépression, anxiété).
