No Stress With Perceptual Learning.

Carl Kristoffer Aberg, Aaron Michael Clarke, Michael Herzog, Maria del Carmen Sandi Perez
2013
Discussion par affiche

Résumé

While stress has been shown to affect higher-level cognitive learning (such as learning to remember pictures of different emotional salience), it does not affect perceptual learning.

Official source

https://infoscience.epfl.ch/record/199400?ln=fr

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