Mort cérébraleLa (appelée également ou coma de ) est définie comme l'état d'absence totale et définitive d'activité cérébrale chez un patient, y compris les fonctions involontaires nécessaires à la vie (les systèmes végétatifs contrôlant le rythme cardiaque ou la respiration). Cela diffère d'un état végétatif permanent, où le patient est vivant et conserve ses fonctions autonomiques bien qu'incapable d'interagir avec son environnement.
Clinical neuropsychologyClinical neuropsychology is a sub-field of psychology concerned with the applied science of brain-behaviour relationships. Clinical neuropsychologists use this knowledge in the assessment, diagnosis, treatment, and or rehabilitation of patients across the lifespan with neurological, medical, neurodevelopmental and psychiatric conditions, as well as other cognitive and learning disorders. The branch of neuropsychology associated with children and young people is pediatric neuropsychology.
Functional electrical stimulationFunctional electrical stimulation (FES) is a technique that uses low-energy electrical pulses to artificially generate body movements in individuals who have been paralyzed due to injury to the central nervous system. More specifically, FES can be used to generate muscle contraction in otherwise paralyzed limbs to produce functions such as grasping, walking, bladder voiding and standing. This technology was originally used to develop neuroprostheses that were implemented to permanently substitute impaired functions in individuals with spinal cord injury (SCI), head injury, stroke and other neurological disorders.
AphasieL'aphasie est un trouble du langage dont l'origine est une pathologie du système nerveux central. Le mot « aphasie » vient du grec a- (préfixe privatif) + « phasis » (parole) et signifie « sans parole ». Ce terme a été créé en 1864 par Armand Trousseau et était utilisé pour décrire une aphasie spécifique. Depuis lors, l'aphasie a pris un sens plus large et désigne différents troubles du langage ayant en commun d'affecter la compréhension et la production du langage survenant en dehors de tout déficit sensoriel et/ou de tout dysfonctionnement de l'appareil phonatoire.
