Conditioned place preferenceConditioned place preference (CPP) is a form of Pavlovian conditioning used to measure the motivational effects of objects or experiences. This motivation comes from the pleasurable aspect of the experience, so that the brain can be reminded of the context that surrounded the "encounter". By measuring the amount of time an animal spends in an area that has been associated with a stimulus, researchers can infer the animal's liking for the stimulus.
RenforcementEn psychologie, le renforcement est un procédé qui augmente la probabilité de répétition d'un comportement. Les théories sur l'apprentissage par renforcement sont étudiées par la psychologie béhavioriste et font l'objet de nombreuses applications visant à modifier les comportements animaux et humains. B.F. Skinner fut le premier à en étudier systématiquement les effets sur des rats et des pigeons. Le renforcement est une procédure par laquelle la fréquence d'apparition d'un comportement va augmenter en fonction de sa conséquence.
Sillon latéralLe sillon latéral ou sulcus lateralis, anciennement scissure de Sylvius, est un sillon parcourant la surface latérale du cerveau. Démarrant de la face inférieure du cerveau, ce sillon se dirige vers le haut et l'arrière sur chaque hémisphère cérébral. C'est un sillon très profond et très large, facile à repérer. Le sillon latéral est un bon repère anatomique pour trouver le lobe insulaire (5e lobe du cerveau avec le lobe frontal, le lobe pariétal, le lobe temporal et le lobe occipital) qui se trouve au fond de celle-ci.
AversivesIn psychology, aversives are unpleasant stimuli that induce changes in behavior via negative reinforcement or positive punishment. By applying an aversive immediately before or after a behavior the likelihood of the target behavior occurring in the future is reduced. Aversives can vary from being slightly unpleasant or irritating to physically, psychologically and/or emotionally damaging. It is not the level of unpleasantness or intention that defines something as an aversive, but rather the level of effectiveness the unpleasant event has on changing (decreasing) behavior.
Spontaneous recoverySpontaneous recovery is a phenomenon of learning and memory that was first named and described by Ivan Pavlov in his studies of classical (Pavlovian) conditioning. In that context, it refers to the re-emergence of a previously extinguished conditioned response after a delay. Such a recovery of "lost" behaviors can be observed within a variety of domains, and the recovery of lost human memories is often of particular interest. For a mathematical model for spontaneous recovery see Further Reading.
Démographie de l'AfriqueLa démographie de l'Afrique est l'ensemble des données et des études concernant la population de l'Afrique à toutes les époques. De d’habitants en 1900, la population de l'Afrique est passée à environ dans les années 1950-1960, puis à en 1990 et à en 2022 soit de la population mondiale. Depuis 1950, les projections de l'ONU à 30 ou 50 ans se sont révélées relativement correctes. La population de l'Afrique subsaharienne uniquement pourrait tripler entre 2020 et la fin du siècle, passant de 1 à 3 milliards d'habitants.
Pavlovian-instrumental transferPavlovian-instrumental transfer (PIT) is a psychological phenomenon that occurs when a conditioned stimulus (CS, also known as a "cue") that has been associated with rewarding or aversive stimuli via classical conditioning alters motivational salience and operant behavior. Two distinct forms of Pavlovian-instrumental transfer have been identified in humans and other animals – specific PIT and general PIT – with unique neural substrates mediating each type.
Association (psychologie)En psychologie, une association est un lien existant entre deux idées ou autres états mentaux. Il existe de nombreux types d'associations. Celles qui se manifestent chez un individu dépendent de son histoire de vie, de sa vision du monde, de sa connaissance, de sa culture... Toutes les métonymies et métaphores qui saturent la parole ou l’écrit sont fondées sur des associations d'idées. L'association « par simultanéité fréquente » consiste à associer deux concepts ou deux stimuli par le fait qu'ils sont régulièrement perçus ensemble, simultanément ou successivement.
