Unité
Le Laboratoire d'ergonomie éducative, également connu sous le nom de CHILI, se concentre sur la recherche de nouvelles interfaces pour l'apprentissage, en particulier en équipe. Ils développent et étudient des interfaces telles que des éléments tangibles, des environnements de table et des interfaces sur papier pour la formation et l'apprentissage dans divers domaines. Le CHILI intègre l'interaction humain-informatique et les sciences de l'apprentissage pour résoudre les problèmes pratiques d'apprentissage et d'enseignement. Ils effectuent des études empiriques à l'aide d'un double suivi oculaire pour analyser la collaboration d'équipe et ont des projets intégrant la robotique dans des contextes éducatifs. Leur objectif est d'intégrer en profondeur les sciences de l'information et de l'apprentissage afin d'améliorer l'apprentissage et l'efficacité de résolution des problèmes.