EDLS - Enseignement

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L'Ecole Doctorale de l'EPFL propose des programmes de doctorat personnalisés dans un environnement de pointe avec des professeurs de renommée internationale. Les candidats au doctorat bénéficient de laboratoires modernes, d'un campus en développement rapide et de liens étroits avec l'industrie. L'École doctorale de l'EPFL est organisée en 22 programmes de doctorat, dont chacun est généralement obtenu après quatre années de recherche scientifique indépendante. L'École offre également divers cours de compétences transversales pour soutenir les doctorants dans leurs carrières académiques et industrielles. L'EPFL distingue chaque année les thèses de haute qualité et gère des programmes de bourses pour financer des chercheurs en début de carrière. L'École participe activement à des foires éducatives dans le monde entier, mettant en évidence son engagement en faveur de l'excellence dans les études doctorales.

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Apprentissage

L’apprentissage est un ensemble de mécanismes menant à l'acquisition de savoir-faire, de savoirs ou de connaissances. L'acteur de l'apprentissage est appelé apprenant. On peut opposer l'apprentissage à l'enseignement dont le but est de dispenser des connaissances et savoirs, l'acteur de l'enseignement étant l'enseignant.

Robot

vignette|Atlas (2013), robot androïde de Boston Dynamics vignette|Bras manipulateurs dans un laboratoire (2009) vignette|NAO (2006), robot humanoïde éducatif d'Aldebaran Robotics vignette|DER1 (2005), un actroïde d'accueil vignette|Roomba (2002), un robot ménager Un robot est un dispositif mécatronique (alliant mécanique, électronique et informatique) conçu pour accomplir automatiquement des tâches imitant ou reproduisant, dans un domaine précis, des actions humaines.