Outline of human intelligenceThe following outline is provided as an overview of and topical guide to human intelligence: Human intelligence is, in the human species, the mental capacities to learn, understand, and reason, including the capacities to comprehend ideas, plan, solve problems, and use language to communicate. Collective intelligence Collective wisdom Common sense Noogenesis Humanistic intelligence Outline of thought Cognition and mental processing Child prodigy List of child prodigies Genius Polymath Intellectual disabili
Creativity techniquesCreativity techniques are methods that encourage creative actions, whether in the arts or sciences. They focus on a variety of aspects of creativity, including techniques for idea generation and divergent thinking, methods of re-framing problems, changes in the affective environment and so on. They can be used as part of problem solving, artistic expression, or therapy. Some techniques require groups of two or more people while other techniques can be accomplished alone.
Wechsler Adult Intelligence ScaleLa Wechsler Adult Intelligence Scale ou WAIS (Échelle d'intelligence pour adultes selon Wechsler) est un test conçu pour mesurer l'intelligence des adultes, aussi utilisée chez les jeunes de plus de 16 ans. Le psychologue américain David Wechsler, qui lui y associe son patronyme, en publie une première version en . L'échelle a été traduite dans de nombreuses langues. Intelligence humaine L'échelle d'intelligence pour adultes de Wechsler s'inspire directement de l'échelle de Wechsler-Bellevue, qui fut la première échelle d'intelligence que le psychologue américain David Wechsler a mise au point en 1939.
Student engagementStudent engagement occurs when "students make a psychological investment in learning. They try hard to learn what school offers. They take pride not simply in earning the formal indicators of success (grades), but in understanding the material and incorporating or internalizing it in their lives." Since the U.S. college dropout rate for first-time-in college degree-seeking students is nearly 50% It is increasingly seen as an indicator of successful classroom instruction, and as a valued outcome of school reform.
Génie (personne)vignette|upright=1.3|Leonard de Vinci est largement reconnu comme ayant été un génie et un polymathe. Un génie est une personne qui se démarque de façon exceptionnelle de ses contemporains par un talent hors du commun et/ou une habileté intellectuelle remarquable, voire une aptitude créatrice extraordinaire, notamment dans le domaine artistique. Le mot dérive du mot latin . La même origine latine a donné le sens d'. Le terme de génie n'existe pas tel quel dans la langue grecque.
Charge cognitiveLa charge cognitive est une théorie développée par et Fred Paas qui explique les échecs ou les réussites des personnes essentiellement en activité d'apprentissage mais aussi en activité de résolution de problème. La théorie de la charge cognitive met en jeu la capacité de stockage d'informations en mémoire de travail et l'intégration de nouvelles informations. Elle est utile aux enseignants et pédagogues, et leur donne des conseils facilement applicables en situation d'apprentissage.
Aide au dépannageL'aide au dépannage (en anglais troubleshooting) désigne un processus de recherche logique et systématique de résolution de problèmes. Ce processus passe par la recherche de la cause d'un problème jusqu'à sa résolution et la remise en marche du procédé ou du produit. Ce type de processus est nécessairement mis en place dans le développement et la maintenance de systèmes complexes, dans lesquels un même problème peut avoir des causes multiples ou différentes.
Verbal fluency testA verbal fluency test is a kind of psychological test in which a participant is asked to produce as many words as possible from a category in a given time (usually 60 seconds). This category can be semantic, including objects such as animals or fruits, or phonemic, including words beginning with a specified letter, such as p, for example. The semantic fluency test is sometimes described as the category fluency test or simply as "freelisting", while letter fluency is also referred to as phonemic test fluency.
Analytical skillAnalytical skill is the ability to deconstruct information into smaller categories in order to draw conclusions. Analytical skill consists of categories that include logical reasoning, critical thinking, communication, research, data analysis and creativity. Analytical skill is taught in contemporary education with the intention of fostering the appropriate practises for future professions. The professions that adopt analytical skill include educational institutions, public institutions, community organisations and industry.
Cognitive testCognitive tests are assessments of the cognitive capabilities of humans and other animals. Tests administered to humans include various forms of IQ tests; those administered to animals include the mirror test (a test of visual self-awareness) and the T maze test (which tests learning ability). Such testing is used in psychology and psychometrics, as well as other fields studying human and animal intelligence. Modern cognitive tests originated through the work of James McKeen Cattell who coined the term "mental tests".
