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Concept
Courbe de l'oubli
Résumé
La courbe de l'oubli ou courbe d'oubli est une hypothèse sur le déclin de rétention de la mémoire dans le temps. Elle fut découverte par le philosophe et psychologue allemand Hermann Ebbinghaus.
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Cette courbe montre comment l'information est perdue au fil du temps quand le cerveau ne cherche pas à la conserver. Cette courbe est liée au concept de la force de la mémoire qui se réfère à la durabilité que la mémoire trace dans le cerveau. Plus la mémoire est forte plus une personne pourra s'en souvenir longtemps.
Un graphique typique de la courbe de l'oubli vise à montrer que les humains ont tendance à réduire de moitié leur mémoire de toutes nouvelles connaissances dans les jours ou semaines suivant leur acquisition, à moins qu'ils remémorisent consciemment cette nouvelle connaissance apprise.
La courbe de l'oubli soutient l'un des sept types de défaillances de la mémoire : l'éphémère, qui est le processus de l'oubli se produisant avec le passage du temps.
En 1885, le philosophe allemand et père de la psychologie expérimentale, Hermann Ebbinghaus, a extrapolé l'hypothèse de la nature exponentielle de l'oubli. La formule suivante peut à peu près le décrire :
Là où est la rétention mémorielle, est relatif à la force de la mémoire, et est le temps.
Hermann Ebbinghaus a lancé une étude incomplète et limitée sur lui-même et a publié son hypothèse en 1885 nommée Über das Gedächtnis (traduit en français par La mémoire : Une contribution à la psychologie expérimentale).
Ebbinghaus a étudié la mémorisation de syllabes dépourvues de sens, comme « IFD » et « ZOF », par lui-même, l'essai à plusieurs reprises après diverses périodes de temps puis enregistra les résultats.
Il a tracé ces résultats sur un graphique créant ce qui est maintenant connu comme la . Cette courbe est aujourd'hui encore un concept utilisé, notamment dans le monde de la formation.
Grâce à sa découverte de la courbe de l'oubli, Ebbinghaus découvre les effets du surapprentissage vers la fin des années 1890.
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