Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Plonge dans la façon dont les émotions affectent les décisions, l'impact du stress sur l'apprentissage et les dilemmes éthiques dans la prise de décision.
Explore le conséquentialisme et l’impératif catégorique dans l’éthique de l’IA, en soulignant l’importance de définir des valeurs et des justifications pour la prise de décision éthique.
Examine l'influence des compétences non cognitives sur les résultats de la vie, les interventions visant à améliorer ces compétences et les considérations éthiques.
Explore les considérations éthiques dans la recherche scientifique, en mettant l'accent sur l'équilibre entre le progrès et la responsabilité envers les générations futures.
Explore les considérations éthiques dans l'expérimentation animale, y compris les attitudes publiques, la réglementation suisse, et l'impact de l'activisme sur les scientifiques.
Examine les révolutions de l'information historique, les préoccupations en matière de données éthiques, l'impact de l'automatisation et l'éthique de l'IA.
