Schème (linguistique)En linguistique, dans les langues utilisant un abjad (hébreu ou arabe par exemple), le schème (aussi appelé thème) est la partie du mot complémentaire à la racine ; il s'agit de l'ensemble de consonnes et/ou de voyelles qui « habillent » les consonnes de la racine afin de former des mots. Par exemple, la racine « » KTB (« écrire ») associée au thème [âa*a] (« action réciproque ») donne « » KâTaBa (« s’échanger une correspondance »).
Loi de GrassmannLa loi de Grassmann, dite aussi « loi de dissimilation des aspirées », est une loi phonétique qui décrit une modification intervenue dans un stade préhistorique du grec ancien et du sanskrit (une phase ayant directement suivi l'indo-européen, en sorte), modification qui est restée effective tout au long de leur histoire. Elle est étudiée en phonétique historique de ces deux langues. Bien que connue et correctement expliquée par les grammairiens indiens, la loi porte le nom d'Hermann Grassmann, qui l'a popularisée dans l'Occident.
Nonconcatenative morphologyNonconcatenative morphology, also called discontinuous morphology and introflection, is a form of word formation and inflection in which the root is modified and which does not involve stringing morphemes together sequentially. Apophony Ablaut and Umlaut (linguistics) In English, for example, while plurals are usually formed by adding the suffix -s, certain words use nonconcatenative processes for their plural forms: foot /fʊt/ → feet /fiːt/; Many irregular verbs form their past tenses, past participles, or both in this manner: freeze /ˈfriːz/ → froze /ˈfroʊz/, frozen /ˈfroʊzən/.
Germanic verbsThe Germanic language family is one of the language groups that resulted from the breakup of Proto-Indo-European (PIE). It in turn divided into North, West and East Germanic groups, and ultimately produced a large group of mediaeval and modern languages, most importantly: Danish, Norwegian, and Swedish (North); English, Dutch and German (West); and Gothic (East, extinct). The Germanic verb system lends itself to both descriptive (synchronic) and historical (diachronic) comparative analysis.
