Esclavage aux États-Unis

vignette|250px|Titre : United States slave trade, 1830. L'esclavage aux États-Unis (1619-1865) est une institution contestée dès ses débuts lorsqu'elle prend son essor dans le dernier quart du en Colonie de Virginie puis au début du siècle suivant en Caroline avant de subir le choc des dizaines de milliers de libérations d'esclaves par les Anglais pendant la guerre d'indépendance dans les . Malgré les premières abolitions qui ont immédiatement suivi dans les États du nord, cette pratique a duré encore près d'un siècle, pour ne prendre fin que par l'adoption du de la Constitution américaine adopté par le Congrès le , suivi du en 1868, accordant la citoyenneté à toute personne née ou naturalisée aux États-Unis et interdisant toute restriction à ce droit, et du , de 1870, garantissant le droit de vote à tous les citoyens des États-Unis. Par la suite, l'application des droits constitutionnels fut encore entravée dans les États du sud jusqu'aux , par les lois Jim Crow, et par les divers règlements légalisant différentes formes de ségrégation raciale. Dès ses débuts, l'esclavage aux États-Unis a connu une croissance provenant surtout des naissances sur le sol américain. Les historiens estiment que, en trois siècles, un total d'environ y ont été déportés pour y travailler comme esclaves alors que leur population avoisinait d'habitants lors de l'abolition en 1865. Pour marquer cet événement, le est devenu un jour férié aux États-Unis, nommé « Juneteenth ». Il est promulgué en 2021 et il symbolise les derniers esclaves libérés aux États-Unis le . Succédant à une forme de servitude temporaire , un esclavage fondé sur le commerce de déportés africains s'institutionnalise progressivement, à un rythme variable selon les colonies, dans le dernier quart du , sous l’effet de décisions de justice et d'évolutions législatives. Après les dizaines de milliers d'esclaves libérés par les Anglais entre 1775 et 1784 cette pratique est progressivement abolie dans les États du Nord du pays, pendant et dans les années qui suivent la révolution américaine.

À propos de ce résultat

Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.

Concepts associés (79)

Cours associés (2)

Séances de cours associées (20)

Frederick Douglass

Frederick Douglass, né Frederick Augustus Washington Bailey en 1817 ou 1818, et mort le à Washington, est un orateur, abolitionniste, éditeur et fonctionnaire américain. Esclave à l'âge de 8 ans, il réussit à s'instruire et s'enfuir à l'âge de 20 ans. Communicateur éloquent, il devient agent de la , et écrit son autobiographie : Récit de la vie de Frederick Douglass, un esclave américain, écrite par lui-même.

United States v. The Amistad

United States v. Schooner Amistad, 40 U.S. (15 Pet.) 518 (1841), was a United States Supreme Court case resulting from the rebellion of Africans on board the Spanish schooner La Amistad in 1839. It was an unusual freedom suit that involved international diplomacy as well as United States law. The historian Samuel Eliot Morison described it in 1969 as the most important court case involving slavery before being eclipsed by that of Dred Scott in 1857. La Amistad was traveling along the coast of Cuba on her way to a port for re-sale of the slaves.

Cinq tribus civilisées

vignette|Représentation des "cinq tribus civilisées" L’expression « les cinq tribus civilisées » est le vocable qui sert à désigner cinq nations amérindiennes aux États-Unis, considérées comme ayant été « civilisées » par la société blanche pour avoir adopté beaucoup de coutumes occidentales (dont la possession de maisons en brique, de plantations et d'esclaves noirs et l'usage d'habillement à l'européenne) et pour avoir de bonnes relations avec leurs voisins. Ces cinq nations sont les Cherokees, les Chicachas, les Chactas, les Creeks et les Séminoles.

CS-476: Embedded system design

Hardware-software co-design is a well known concept in embedded system design.It is also a concept required in designing FPGA-accelerators in data-centers.This course teaches how to transform algorith

CIVIL-449: Nonlinear analysis of structures

This course provides an introduction to the nonlinear modelling of civil engineering structures.

NIOS II - Bus d'Avalon CS-476: Embedded system design

Explore le processeur softcore NIOS II et le bus Avalon dans les systèmes embarqués FPGA.

Analyse non linéaire des structures CIVIL-449: Nonlinear analysis of structures

Explore les contraintes multi-points dans l'analyse structurelle non linéaire, couvrant des méthodes telles que Master-Slave Elimination et des exemples numériques de petits cadres avec des contraintes imposées.

Les origines de l'espace domestique moderne AR-518: The origins of modern domestic space

Explore le processus de domestication violent et les origines du capital et de l'espace domestique moderne à travers l'objectif de Pier Vittorio Aureli et Maria Mies.