Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore le concours Egg Drop Challenge, où les équipes étudiantes conçoivent des dispositifs de protection des œufs innovants pour une compétition de drop.
Couvre la sélection des processus dans la fabrication, la vision intégrée, le processus de conception, l'ingénierie concurrente et la fabrication additive.
Discute de la conception et des défis des ressorts pliés dans les dispositifs MEMS, en se concentrant sur leur utilisation dans les applications de flexion et de torsion.
Explore l'évolution historique des biomatériaux, en mettant l'accent sur la nature multidisciplinaire du domaine et la nécessité de comprendre les concepts d'ingénierie et les processus biologiques.
Explore le concept de conception homme-sensuite, en mettant l'accent sur le processus itératif de compréhension des besoins humains pour créer des solutions efficaces.
Introduit des techniques d'improvisation dans les arts de la scène et les pratiques de conception d'ingénierie, en mettant l'accent sur les processus créatifs collectifs et en intégrant des artefacts techniques dans les performances.
Couvre les concepts éducatifs, la conception d'ingénierie, le travail d'équipe, le prototypage et l'élaboration de projets pour l'enseignement d'objectifs d'apprentissage spécifiques.
