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Concept
Science wars
Résumé
Les science wars (littéralement guerres de la science) réfèrent à une série d'échanges entre tenants du réalisme scientifique d'un côté, et ceux du postmodernisme de l'autre, concernant la nature de la méthode scientifique. Ces échanges se sont pour l'essentiel tenus lors des années 1990 dans des publications universitaires et de vulgarisation américaines.
Lors de ces échanges, les réalistes ont accusé les postmodernistes d'avoir rejeté la méthode scientifique en général et l' en particulier. Des réalistes comme Norman Levitt, Paul R. Gross, Jean Bricmont et Alan Sokal ont soutenu que le savoir scientifique renvoie à une réalité objective et indépendante des observateurs, tandis que les postmodernistes pensent que la réalité n'existe pas indépendamment des observateurs. Ils ont également affirmé que de grands pans de l'éducation rejettent l'objectivité et le réalisme sous l'influence de poststructuralistes tels Jacques Derrida, Gilles Deleuze et Jean-François Lyotard.
Les réalistes critiquent les approches de disciplines telles les Cultural Studies, l'anthropologie culturelle, les études féministes, la littérature comparée, la sociologie des médias et les études des sciences et technologies.
Jusqu'au milieu du , la philosophie des sciences s'est concentrée sur la viabilité de la méthode scientifique et du savoir, justifiant la vérité des théories scientifiques et des observations et tentant de découvrir, d'un point de vue philosophique, pourquoi la science fonctionne.
Karl Popper, l'un des premiers opposants au positivisme logique au , critique l'empirisme logique et rejette l'approche classique /inductiviste en faveur de la réfutabilité. Il s'oppose également au justificationisme, qu'il remplace par le , qu'il qualifie de . Ses critiques de la méthode scientifique seront adoptées par la suite par plusieurs tenants du postmodernisme.
de philosophes du soutiennent que les modèles logiques de la science pure ne s'appliquent pas à la pratique actuelle de la science.
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