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Cette séance de cours explore le concept de graphes d'orchestration, en se concentrant sur les éléments associés aux bords des graphes tels que les étiquettes, les opérateurs de données et les probabilités de transition. À travers un exemple détaillé, l'instructeur montre comment analyser la performance de l'apprenant et prendre des décisions éclairées sur les activités de saut basées sur des matrices de transition. La séance de cours se penche également sur l'importance des poids de bord dans la détermination de la séquence d'activités et présente le cube d'analyse d'apprentissage comme un outil pour prédire les états des élèves en utilisant le comportement, l'histoire et les transitions. L’importance d’intégrer l’analytique dès le début de la conception pédagogique est soulignée.