Séance de cours
Réflexion sur la conception : Comprendre l’acquisition des connaissances
Description
Cette séance de cours utilise une métaphore de la traversée d’une forêt pour expliquer le fonctionnement de l’acquisition de connaissances, en soulignant l’importance de la diversité dans l’apprentissage. En explorant diverses relations entre les activités et les niveaux d'abstraction, l'instructeur met en évidence l'importance d'appliquer les connaissances de différentes manières et contextes pour vraiment revendiquer la compréhension.
Enseignant
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Source officielle
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