Explorer la STIM dans l’éducation

Cette séance de cours présente la mise en œuvre du projet STIM en Route dans une école primaire, en se concentrant sur une séquence robotique avec le robot Thymio nommé «Mars Station». Le projet vise à améliorer les compétences de la pensée computationnelle des élèves grâce à une série d'activités engageantes d'une semaine, la transition des exercices de programmation hors ligne à des exercices de programmation en ligne. La chercheuse Susanne Grabowski mène une étude pour évaluer l’efficacité de ces séquences éducatives. Les enseignants partagent leurs expériences avec le projet, soulignant l'excitation et les défis rencontrés pendant la mise en œuvre, alors que les étudiants s'engagent avec enthousiasme dans les activités pratiques et démontrent une compréhension naturelle des concepts techniques introduits.