Comment mentir avec les statistiques

Cette séance de cours couvre les différentes catégories d'inconduite scientifique, y compris la fabrication, la falsification et les pratiques de recherche douteuses. Il se penche sur des objectifs d'apprentissage tels que l'optimisation de la valeur p, les questions critiques de l'analyse statistique et la façon de repérer les problèmes avec des conclusions. L'instructeur discute d'exemples tels que l'assimilation de la cause et de la corrélation, des facteurs cachés et l'utilisation abusive des statistiques dans des scénarios réels.