Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore les cycles du soufre et de l'azote, en discutant de la diversité bactérienne, des composés clés, de la biogéochimie et des impacts environnementaux.
Explore les processus du cycle du soufre, les composants microbiens et les implications géochimiques, y compris la corrosion par les bactéries réducteurs de sulfates.
Explore le cycle du soufre, les composés clés, les processus biologiques, les flux atmosphériques, l'impact humain, le rôle du DMS dans la formation des nuages et les sources de soufre.
Explore les voies d'oxydation microbienne du soufre, les intermédiaires clés et l'importance environnementale dans le drainage des mines acides et le bioleachage.
Explore la composition et la décomposition de la matière organique dans les sols, soulignant le rôle crucial des microorganismes et la formation de l'humus.
Explore le cycle du carbone, sa distribution dans différents réservoirs et les transformations microbiologiques du carbone, en mettant l'accent sur son interaction avec d'autres cycles mondiaux.
