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Présente « Comment apprendre : concevoir des outils d'apprentissage » à l'EPFL, en mettant l'accent sur les émotions, la diversité et l'éthique dans l'enseignement de l'ingénierie.
Couvre les modèles de décision en neuroscience computationnelle, en mettant l'accent sur la dynamique concurrentielle et la prise de décision perceptive.
Couvre l'objet du droit dans les sciences de la vie, les concepts juridiques, les principes de l'État, le processus législatif, le système juridique suisse et les règlements de recherche biomédicale.
Plonge dans la gouvernance de la médecine de précision, en soulignant l'importance de la confiance dans la collecte de données, l'analyse et les nouveaux soins médicaux.
Explore l'idée d'accommodement entre la religion et la science, en discutant des conflits historiques, des diverses formes concordantes et des perspectives internationales.
Discute du droit suisse de l'utilisation des terres et de l'environnement, en mettant l'accent sur le contrôle des émissions et les obligations légales en matière de protection contre les nuisances.
Explore les controverses sociotechniques dans les travaux de recherche, en soulignant les limites floues de l'expertise et la nature imbriquée des faits et des valeurs.
