Séance de cours

Enseigner sans parler: Stratégies de remise en question

Description

Cette séance de cours met l'accent sur les compétences clés pour une remise en question efficace de l'enseignement, en soulignant l'importance de la clarté, du ton linguistique, de la brièveté et des réponses encourageantes. Il couvre des stratégies pour activer les connaissances des élèves, contextualiser les questions, et s'engager dans des questions socratiques pour approfondir la compréhension.

À propos de ce résultat
Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.

Graph Chatbot

Chattez avec Graph Search

Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.

AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.