Objectifs d'apprentissage : Concepts de conception

Cette séance de cours porte sur l'importance des objectifs d'apprentissage dans la conception éducative, en mettant l'accent sur les différences entre les buts et les objectifs, les domaines cognitifs, affectifs et psychomoteurs et les niveaux taxonomiques de Bloom. Il traite également des objectifs de l'apprentissage primaire et secondaire, du domaine de l'apprentissage et des stratégies de structuration et de séquençage du contenu. La séance de cours met l'accent sur la nécessité d'une cohérence entre les objectifs primaires et secondaires et donne des exemples pour illustrer le concept. En outre, il explore les concepts de granularisation et de gestion cognitive de la charge dans le contexte de la conception de contenu éducatif.