Thermodynamique: Coordination de cours et directives d'assistance

Cette séance de cours donne un aperçu de la structure des cours de thermodynamique et du rôle des assistants d'enseignement. Il commence par une introduction au contenu du cours, y compris les premier et deuxième principes de la thermodynamique, de l'entropie et de la calorimétrie. L'instructeur souligne l'importance de la préparation pour les assistants d'enseignement, en les encourageant à anticiper les questions des étudiants et à s'engager avec le matériel. La séance de cours décrit le calendrier des séances d'assistance, détaillant les lieux et les heures des exercices. Il examine également les manuels et les ressources nécessaires, en mettant en évidence les dernières éditions. L'instructeur partage des idées motivantes sur l'enseignement de la physique, soulignant le besoin d'enthousiasme et d'une communication efficace. En outre, la séance de cours couvre l'approche pédagogique de la résolution de problèmes, en référence à la méthode de Polya. L’importance de la rétroaction et de l’interaction dans les forums est également abordée, encourageant les assistants à participer activement aux discussions. Enfin, l'instructeur partage les commentaires des étudiants sur le cours, soulignant l'impact positif des assistants pédagogiques dédiés sur l'apprentissage des étudiants.